Mentoring ist ein Prozess, bei dem erfolgreiche und erfahrene Persönlichkeiten anderen helfen, persönliche Ziele zu formulieren und die Fähigkeit zu entwickeln, diese Ziele zu erreichen. Ziel des Maienhöfer-Mentorings ist es, Schülern Freude am Lernen zu ermöglichen und ihre Kompetenz im Lernen zu stärken. Wer Lernkompetenz besitzt, nimmt gezielt und effizient Lernchancen wahr, meistert motiviert Schwierigkeiten und nimmt insbesondere das eigene Lernen selbst in die Hand.

Als hauptberuflicher Mentor unterstütze ich meine Schülerinnen und Schüler darin, das Selbstbewusstsein zu entwickeln, dass sie kompetent lernen können, und dass sie ihr Lernen selbst steuern. Dazu entwickele ich für jeden Schüler ein spezielles Trainingsprogramm, das individuelle Fähigkeiten und Bedürfnisse berücksichtigt. Zu diesem Trainingsprogramm gehören auch maßgeschneiderte sinnvolle Übungen und eine Betreuung zwischen den Terminen. Die Schüler profitieren nicht nur in Mathematik von mehr Lernkompetenz sondern auch in allen anderen Fächern.

Ein Mensch, der auf seine Fähigkeit und Motivation zu lernen vertrauen kann, hat einen großen Vorteil. Aus der Freude am Lernen ergeben sich langfristig die besseren Noten - und das bessere Leben. Die Fähigkeit, sein Leben lang kompetent und fröhlich zu lernen, trägt ihre Früchte noch lange, nachdem die Schullaufbahn erfolgreich abgeschlossen wurde.

Mein Ziel ist es, Schülern die bestmögliche professionelle Hilfe in Sachen Mathematik zu geben. Deswegen bilde ich mich ständig didaktisch und psychologisch weiter und verfeinere meine Methode regelmäßig. Meine vollste Aufmerksamkeit und Energie gilt der Zufriedenstellung meiner Kunden.

Powerkurse sind besonders geeignet für Schüler, deren Matheprobleme so groß sind, dass sie einen beherzten Befreiungsschlag ersehnen. Diese Kurse sind sehr intensiv, leisten dafür aber auch viel:

• Einen Durchbruch im mathematischen Verständnis
• Ein neues Selbstvertrauen in die eigene Fähigkeit Mathe zu lernen
• Eine Methode in Zukunft nicht den Anschluss zu verlieren.

Die Kurse dauern 2 Wochen und bestehen aus einem Mix aus Einzel- und Gruppenunterricht. Dabei sind die Gruppen klein und homogen. Es gibt eine individuelle Vorbesprechung für die richtige Vorbereitung auf den Kurs und eine eingehende individuelle Nachbesprechung mit einem effektiven, maßgeschneiderten Trainingsprogramm für die Zukunft. An einen Powerkurs schließt sich eine Nachbetreuung an, mit der das neue Lernverhalten stabilisiert wird.

Die besten Trainer für ein Kind mit Matheproblemen können manchmal die eigenen Eltern sein. Gerade während der frühen Klassen steckt hier ein großes Potenzial. Wenn nur nicht die Erwachsenen selbst einen Horror vor der Mathematik hätten.

"Das hab ich doch früher selbst nicht kapiert!"

Hier setzt die Elternberatung ein: ich zeige Ihnen, wie sie Ihrem Kind einfach und verständnisvoll das Wesentliche vermitteln und bei den Hausaufgaben aktiv helfen können. Dazu erkläre ich Ihnen auch schnell und effizient die wichtigen Inhalte des aktuellen Schuljahres.

Lehrer stehen in einem Spannungsfeld kollidierender Interessen. Schüler, Eltern, Staat und Vorgesetzte wie Kollegen, aber auch die eigenen Ideale wollen berücksichtigt werden. Eine pädagogisch und psychologisch geschulte neutrale Instanz außerhalb des Schulsystems hat die Distanz, die nötig ist, aus diesen Spannungen neue Lösungen zu entwickeln.

Als kreativer Spezialist für die Vermittlung komplexer Inhalte teile ich meine Erfahrungen mit Ihnen. Gemeinsam erarbeiten wir verschiedene Methoden, problematische Unterrichtsstoffe zu vermitteln und setzen diese in Unterrichtskonzepte um, die Sie ausprobieren können. Dabei berücksichtigen wir aktuelle Erkenntnisse aus der Psychologie und den Erziehungswissenschaften. Sie wählen aus, was Ihnen gefällt und liegt, was Sie motiviert und für Sie spannend ist. Ja, jeder Schüler kann lernen, was eine Funktion ist!

Was ich studiert habe:
Mathematik, Philosophie, Psychologie und Pädagogik

Mein Kerninteresse:
Die menschliche Vernunft, und wie sie gefördert werden kann

Wo ich studiert habe:
An der Universität Bielefeld, der Universität Konstanz
und an der University of Michigan, Ann Arbor (USA)

Zu meiner Erfahrung:
Einzelunterricht gebe ich seit 1992. Zudem habe ich an Schulen, Universitäten und in Nachhilfeorganisationen unterrichtet. Professionelle Lernsoftware entwickele ich seit 1984.
2002 habe ich in den USA meine spezielle Unterrichtsmethode, das Maienhöfer-Mentoring, konzipiert, die ich ständig weiterentwickele.

Individuelles Mentoring
1 Stunde   pro Woche: 149 EUR monatlich
2 Stunden pro Woche: 269 EUR monatlich
3 Stunden pro Woche: 369 EUR monatlich
4 Stunden pro Woche: 469 EUR monatlich

Powerkurse ab 298 EUR

Das MatheMentor-Programm bietet Schülern

• beliebig viele Aufgaben zu den Themen der Schulmathematik
• ein sofortiges Lösungsfeedback zu allen Aufgaben
• Erklärungen zu allen Aufgaben
• Eine Auswertung, die einem zeigt, wie man steht

Man kann damit den Stoff gut selbständig lernen.
Und weil es mit jedem Klick neu erdachte Aufgaben gibt,
kann man solange in Ruhe lernen, bis man sicher ist.

Lehrer können mit dem Programm

• schnell die Wissenslücken ihrer Schüler aufdecken
• maßgeschneiderte Lernmöglichkeit anbieten, um gezielt individuell zu fördern
• bei der Erstellung und Korrektur von Tests und Hausaufgaben viel Zeit sparen
• Computerunterstütze Unterrichtseinheiten durchführen.

Vom Nord-Ausgang des S-Bahnhofs Charlottenburg (Stuttgarter Platz) nach links zur Windscheidstraße. Nur das Haus Nr. 18 hat eine Schranke in der Hofeinfahrt. Durch diese hindurchgehen und den Eingang in der folgenden Unterführung finden.